Юные робототехники учатся конструировать на скорость
Кто быстрее!
Навыки скоростной сборки отрабатывают юные робототехники на занятиях курса «Робо-физика».
Начинающие инженеры создают модели по инструкции на основе наборов Lego «Технология и основы механики». На выбор даны образцы змеи, бабочки, птицы и других роботов.
Задача ‒ собрать модель, протестировать, разобрать и приступить к следующей.
«Важно не только быстро и правильно сделать, но и понять, как действует каждое устройство и какие принципы лежат в основе механизмов. Скоростная сборка очень хорошо развивает мелкую моторику. Она важна не только на занятиях, но и на соревнованиях, фестивалях и олимпиадах по робототехнике», ‒ объясняет педагог центра «IT-куб» в Благовещенске Диана Матюхина.
Своеобразный марафон по скоростному конструированию завершает изучение темы «Простые механизмы» из раздела «Механика».
На занятиях курса «Робо-физика» школьники знакомятся с практическим применением разных физических процессов и явлений, изучают принцип работы обычных в повседневной жизни вещей.
Навыки скоростной сборки отрабатывают юные робототехники на занятиях курса «Робо-физика».
Начинающие инженеры создают модели по инструкции на основе наборов Lego «Технология и основы механики». На выбор даны образцы змеи, бабочки, птицы и других роботов.
Задача ‒ собрать модель, протестировать, разобрать и приступить к следующей.
«Важно не только быстро и правильно сделать, но и понять, как действует каждое устройство и какие принципы лежат в основе механизмов. Скоростная сборка очень хорошо развивает мелкую моторику. Она важна не только на занятиях, но и на соревнованиях, фестивалях и олимпиадах по робототехнике», ‒ объясняет педагог центра «IT-куб» в Благовещенске Диана Матюхина.
Своеобразный марафон по скоростному конструированию завершает изучение темы «Простые механизмы» из раздела «Механика».
На занятиях курса «Робо-физика» школьники знакомятся с практическим применением разных физических процессов и явлений, изучают принцип работы обычных в повседневной жизни вещей.
