Обучающиеся направления «VR» защитили проекты
Больше чем игра!
Шутеры, платформеры, головоломки ‒ обучающиеся разных групп направления «Виртуальная реальность» представили свои проекты и показали, чему научились за год. Игры сделаны в разных средах разработки: Varwin Education, Unity, Construct 3. В сюжетах авторы использовали элементы викторины, поиска предметов, квеста.
Свои идеи и замыслы ребята реализовали не только с помощью элементов и наполнения образовательных сред, но и разрабатывали сами, а также искали подходящие варианты в интернете. На защите авторы пояснили, какие возможности открываются перед пользователем, как действует механика проектов и поделились планами о дальнейшей доработке игр.
Экспертная комиссия рекомендовала начинающим разработчикам всегда создавать обучающий уровень, наполнять игры разными элементами сложности, звуками, подсказками, а также уделять внимание атрибутам и детальной проработке фонов.
Шутеры, платформеры, головоломки ‒ обучающиеся разных групп направления «Виртуальная реальность» представили свои проекты и показали, чему научились за год. Игры сделаны в разных средах разработки: Varwin Education, Unity, Construct 3. В сюжетах авторы использовали элементы викторины, поиска предметов, квеста.
Свои идеи и замыслы ребята реализовали не только с помощью элементов и наполнения образовательных сред, но и разрабатывали сами, а также искали подходящие варианты в интернете. На защите авторы пояснили, какие возможности открываются перед пользователем, как действует механика проектов и поделились планами о дальнейшей доработке игр.
Экспертная комиссия рекомендовала начинающим разработчикам всегда создавать обучающий уровень, наполнять игры разными элементами сложности, звуками, подсказками, а также уделять внимание атрибутам и детальной проработке фонов.
